Путь Тьмы. Часть 2. Дорога во тьме. - Бочарова Юлия Романовна (полные книги .TXT) 📗

Студиозусы нерешительными шагами проходили в аудиторию, рассаживаясь на места, (преимущественно на задние ряды) и с совершенно поникшим видом смотря на меня.

Так и что это с ними, я вроде бы еще ничего не сделала, а они как в воду опущенные. Подождала пока последний студент не сядет и только потом заговорила.

— Ну что ж господа, может мне кто-нибудь сообщить причину вашего опоздания? — Мертвая тишина. — Лес. — Парнишка, похоже, уже смирился, что я всегда к нему обращаюсь и тут же откликнулся, встав со своего места на третьем ряду и только после этого начав объяснения:

— Простите, магистр, за то, что мы опоздали, просто господин директор вызывал нас к себе. — А это и не мудрено, если еще учесть, что вся сидящая здесь группа присутствовала на вчерашнем «представление». Хотя меня смущает одна вещь…

— И, что же он от вас хотел? — прислонившись спиной о кафедру, вопросила я. Хороший обзор, все студенты как на ладони, да и стаять не так трудно.

— Он требовал объяснений по вчерашнему инциденту, а разве вы не знали об этом? — Тут же спросил парень недоверчиво, на меня посмотрев.

Кстати сказать, выражение у других были примерно схожие, вот, только, у одной персоны весьма бесстрастное.

— А с чего ты решил, что я должна об этом знать, насколько мне известно, ни я, ни господин Лесли об этом не докладывали, хотя может кто-то из вас, решил директору сообщить? — Я внимательно посмотрела на Леосинью и на её испуганные глаза и все сразу поняла.

Как забавно, хотя чего еще было ожидать от этой девчонки. Не люблю разочаровываться в людях, но это, похоже, неизбежно.

— Постойте, постойте, магистр! — тут же запротестовал Вал Морис, высокий симпатичный юноша, с правильными чертами лица, светлыми волосами и в тон его камзола, темно-зелеными глазами. — Вы хотите сказать, что кто-то из нас сообщил, господину директору, но зачем? — Я внимательно посмотрела на его возмущенное выражение лица и усмехнулась.

— Ну, откуда же я могу знать, зачем это все понадобилось вашему товарищу, может, решил перестраховаться, а может, просто так посчитал правильным. — "Хотя все это весьма сомнительно":- мысленно добавила я.

Кстати о птичках, Фред сидит на первом ряду и уж, больно, странно на меня смотрит. Интересно у него ребра уже зажили?

— Вы хотите нас уверить в том, что один из нас так поступил, но почему вы тогда ничего не сообщили? — возмутился, невысокий смуглый парнишка, по имени Роэн Таль.

Что касается имен и того что я их знаю, нет ничего странного, просто перед лекцией, я прочла одно нехитрое, но весьма действенное заклинание, которое мне позволяет знать абсолютно все имена моих учеников. Да и потом, это весьма удобно, особенно для такого новичка как я, зато теперь, совершенно точно знаю, что на лекции, присутствует вся группа.

— А почему я должна была это делать? Кажется, я вам и так сообщила, что вы будете наказаны, — с иронией сказала я. — Кстати, вы так и не рассказали, что вам сказал директор.

"Я конечно по роли своей деятельности должна работать в академии, но мне почему-то казалось, что магистр по должности выше директора или я ошибалась"?: — зло, подумала я.

— Директор нас отчитал и сказал, что раз вы собственноручно решили во всем разобраться, он вмешиваться не будет, — без особого энтузиазма сообщил мне Лес.

— Замечательно, хотя я ничего другого от него не ожидала. — Переложил всю ответственность на меня и сейчас, наверное, радуется, что ни ему со всем этим разбираться. — Дальше продолжать этот бессмысленный разговор, я не вижу смысла, господа. Вы и так отняли от лекции двадцать минут, кои вы должны будете непременно возместить.

— Постойте магистр, так вы и вправду будете у нас вести? — удивленно спросил Лес, похоже, отражая общее недоумение.

— Нет, я не только у вас буду вести, но и принимать экзамен, так что советую относиться, серьезна к моему предмету, — сухо, сказала я. — А теперь если позволите, я начну. — И моя светлость начала, в душе немного переживая. — Сегодня вводная лекция, так что слушайте внимательно. Ну что ж, вы, разумеется, знаете, что в начале, был великий Хаос — создатель и прародитель всего сущего. Беспредельная, неограниченная субстанция, возникшая из безначального времени, глубокая бездна, в которой появились Свет и Тьма.

Не спите господа, я это все буду спрашивать. — Студенты были напряжены и, похоже, больше думали о другом. Ладно, Тьма с ними, если что дам список литературы, все-таки у них стресс, ведь они еще не знают, что я могу им устроить. — Великий Свет или Светозар, хранитель "Великого Пути", посланник зияющего Хаоса и его сын, несущий знания и мудрость во Вселенную. Бесстрастный наблюдатель, понимающий отец, непобедимый воин и справедливый судья.

 Но не может существовать Свет без Тьмы, как и не может существовать порядок без хаоса. И тогда в эпоху Света, была рождена великая Тьма, принесшая с собой мрак и создавшая "врата Судьбы" — возвышающиеся в конце "Великого Пути".

Конечно, на самом деле у "великого Пути" нет конца, так как он бесконечен, просто здесь имеется в виду конец и начало чего бы то ни было. Смерть человека и дальнейшее его существование за гранью, гибель мира, или угасание солнца и тому подобного. Все утраченное возродится в новом обличье и не будет конца перерождениям и смерти, пока все не вернется к Изначальному, но и тогда конец ознаменуется началом.

Тьма — Великая королева и матерь всего сущего, принесшая нам страсти и чувства, даровавшая способность любить и ненавидеть. Хранительница врат судьбы, младшая сестра великого Светозара и дочерь зияющего Хаоса.

Коварная и притворная, злая и добрая, милостивая и беспощадная — Госпожа. Она играет судьбами миров и существ, как ей вздумается, порой сталкивая непримиримых врагов или разлучая влюбленных.

Но никогда её власть не будет полной и никогда её сила не будет абсолютной, пока существует Свет, способный утихомирить непримиримых, соединить влюбленных и вернуть покой и мудрость в сердца людей; созерцающий и ведущий нас по Великому Пути к вратам Судьбы, не дающий сгинуть Вселенной в абсолютном мраке.

Шла лекция, произносился текст, поглощая меня с новой силой. Никогда не думала, что вести лекцию, будет настолько занимательно. Информация, замешенная на чувствах и знаниях, воспринимается не только слушателями, но и самим рассказчиком с наибольшим интересом.