Петля, Кадетский Корпус. Книга пятая (СИ) - Алексеев Евгений Артемович (читать полностью книгу без регистрации txt, fb2) 📗
Так что преподаватель у нас княжеских кровей, и это он еще замечательно устроился. Понятное дело Годуновых на пушечный выстрел не подпускали ко двору, в услужение к боярам идти было невместно, а где-то даже и позорно, вот они и пристраивались по началу в армию, но потом там отказались от лошадей, остались лишь немногие кадетские корпуса или просто гражданские школы для верховой езды. Так что должность преподавателя конкура в нашем учебном заведении в какой-то мере была пиком карьеры для членов опального рода.
— Кадеты, меня предупредили о вашем опоздании, однако это не оправдание для невыполнения плана практических занятий, — довольно желчно произнес Викентий Годунов, видно его тяготит должность конюха, а свое раздражение он транслирует на учеников.
— Да, господин учитель! — хором ответили опытные пажи, они явно знают своего преподавателя и его привычки.
— Поэтому, вы отработаете упущенное и будете задержаны на пол часа после занятий, есть вопросы? — продолжил свой монолог Годунов.
— Никак нет, господин старший конюх! — хором ответили пажи, перемигиваясь между собой.
— Тогда приступим к занятиям, — процедил сквозь зубы учитель, он явно не любил название своей должности, а пажи в отместку за продленное занятие чисто по-аристократически задели нелюбимого преподавателя.
Буяна к тому времени привели на манеж, так что перед учителем мы стояли в конном строю верхом, а не на своих двоих. Ясельничий, конечно, прошел со мной ускоренные курсы верховой езды, но понятное дело всей программой я не владел, придется нагонять по ходу занятий. Думал, что легко вольюсь в процесс, однако познакомившись с преподавателем, переоценил свои ожидания, пожалуй, это будет самый трудны предмет.
— Шагом по кругу! — начал разминку Викентий Годунов, пажи один за другим стали выходить на огромный ипподром.
После небольшой разминки, была дана команда перейти на рысь. Вся группа в довольно хорошем темпе начала перемещаться по громадному кругу. Пока все нормально и вроде без особых сложностей, я уже было расслабился, решив, что сразу после каникул жестить не будут и мы обойдемся восстановлением навыков верховой езды, однако интуиция все-таки ждала подвоха, уж очень не понравился мне преподаватель.
— Галоп! — резко взвинтили темп помощники учителя.
— Кадеты, вы под огнем противника, покажите джигитовку! — поступила команда от Годунова.
В течении следующего полчаса нас и четвероногих друзей истязали довольно опасными упражнениями. Мы должны были на полном скаку поднять предметы, разбросанные по пути, на определенном этапе соскочить и вскочить на коня, имитируя маневр уклонения от огня противника, скакать головой вниз и выполнять другие поистине акробатические трюки. Причем делать все это по команде и на определенном участке ипподрома. Понятное дело с непривычки половину упражнений тупо не выполнил, а остальные сделал, не уложившись в заданные сроки.
— Стой! Разминка закончена! — объявил преподаватель. Фига себе! И это он называет разминкой? Да я с такой программой смело в цирке смогу выступать.
— Кадеты помните, отдыхают наши четвероногие друзья, а не вы! — менторским тоном оповестили помощники учителя, явно копируя своего начальника.
И ведь это правда, Годунов будь его воля гонял бы нас без перерыва всю пару, только вот к лошадкам он был явно снисходительнее, чем к всадникам, а потому сделал паузу.
— Все очень плохо! — во время перерыва Годунов решил вынести нам мозги, — Забыли на каникулах всю науку, скачете как попало, маневры выполняете отвратительно, коней не чувствуете! Вы вообще занимаетесь дополнительно?
— Да, господин преподаватель, — хором рявкнули пажи, вызывая обоснованное недоверие своими хитрыми рожами.
— Кадет Блудова — хорошо, кадет Кочубей — удовлетворительно, кадет — Орлов — удовлетворительно…, — стал оценивать нашу работу Викентий, поравнявшись со мной, окинул злобным взглядом и уничтожающе произнес, — Оценка ниже существующей шакалы!
После перерыва истязания начались по новой, однако приобрели более зловещий, системный характер. Пока кадеты внимали оценкам Годунова, его помощники активировали встроенные в полигон артефакты. Трасса ипподрома засверкала магическими барьерами, имитаторами пушек-артефактов и прочими наворотами. Теперь понятно, чем разминка отличается от настоящей нагрузки, думаю, упражнения будут те же самые, только вот сейчас будет как минимум больно.
Настраиваюсь на самый настоящий бой. Сверил резервы маны, петля, к сожалению, недоступна. Самое главное протягиваю нить между собой и Буяном, сейчас мы должны действовать как один организм. Зверь заметно подрос в силах, сказывается как наше взаимодействие, мои манипуляции с духовной оболочкой коня явно открыли ему доступ к потокам энергии. Надеюсь и реликтовая роща сможет усилить эти изменения, конечно, моему скакуну не стать магическим зверем, но определенные способности он точно получит.
Тем временем помощники вынесли короб с металлическими украшениями, которые стали аккуратно пристраивать на сбрую всех лошадей, без исключения. Аурным зрением вижу, что это защитные артефакты, причем специально созданные для животных! Не хватает разве что доспехов, говорят витязи прошлого были закованы в зачарованную сталь от макушки до копыт, но видимо по каким-то причинам, нам еще рано использовать такие могучие приспособления древних. Кстати, этот вопрос взволновал не только меня.
— Господин Годунов, а когда нам дадут доспехи? — спросил князь Орлов.
— Тогда, когда вы освоите верховую езду, и не думайте, что артефакты облегчат вам жизнь, нужно понимать, что и орудия арены будут выставлены на максимальную мощность, — ответил преподаватель, — Если это сделать сейчас, то вы все дружно отправитесь в лазарет и доспехи вам не помогут! Это понятно?
— Да, господин преподаватель, — учтиво ответил князь.
— Даю вводную, будете имитировать прорыв через укрепленные позиции противника, ваши кони защищены артефактами, вам дозволяется использовать магию для создания щитов или уничтожения огневых точек, — начал знакомить с условиями Годунов.
— Мы можем работать в группах? — подняла руку Ирина.
— Разрешены любые тактические приемы, — ответил учитель.
— Почему мы ограничены узкой трассой? — задала вопрос Лидия, — Если бы нам разрешили маневр и рассыпной строй, то действия эскадрона были бы более эффективны.
— Считайте, что вы штурмуете позиции противника в ущелье, или как вариант лавой идет целая дивизия, а трасса ваш участок ответственности, — легко парировал опытный преподаватель.
— Какие условия выполнения задания? — спросил Павел Гагарин.
— Если кто-то из вас пройдет полный круг, то эти герои получат возможность не посещать пять, нет десять моих занятий! — скептически усмехнулся Годунов, — Но, если никто из группы не осилит хотя бы половину трассы, то я попрошу деканат о дополнительных двух полноценных занятиях в неделю до конца учебного года!
— О нет!
— Черт, черт!
— Твою ж…! — не сдержались пажи, видимо заранее сдаваясь.
— У вас десять минут на то, чтобы выработать тактическое решение, время пошло, — удаляясь с ипподрома напутствовал зловредный конюх.
— Мы не пройдем! — отчаянно завопил Васильчиков, видно всем сердцем ненавидящий верховую езду.
— Он сказал, что достаточно протащить одного! — привлекла внимание одногруппников Кочубей, — Так что давайте думать, а то навешают допов, потом не сможем нормально сессию сдать!
— Времени на стратегии нет, давайте двигаться тройками, будем выносить по пути орудия, отбивать атаки щитами и протаскивать самого сильного на последний рывок, — предложила Блудова.
— Может не прокатить, — покачал головой Гагарин, — В прошлый раз у него пуши возникали после того, как первая часть эскадрона проходила препятствия.
— Все равно следующим во втором эшелоне будет полегче, — резонно парировала Лидия, — И потом у нас есть наработанные тройки, двое держат щиты, а стрелки не спеша работают по артефактам.
