В ожидании осени 1977 (СИ) - Арх Максим (версия книг .txt) 📗
— А что мы устроили? Я договорилась с учителем труда и класс прослушал классику, тем более вы сами просили меня разобраться с этим делом.
— Просила и что? Это не значит, что нужно нарушать учебный процесс и саботировать уроки трудовой дисциплины, — возмутилась Зинаида Порфирьевна — завуч школы. — Что за концерт во время занятий труда вы устроили!
— Никакого концерта я не устраивала! — холодно проговорила Валентина Яковлевна. — Перестаньте истереть и говорите конструктивно!
— Что?!..
— Да то!
— Так тихо. Всем молчать! — хлопнув ладонью по столу произнёс Пётр Семёнович — директор учебного заведения. Затем примирительно продолжил: — Все успокойтесь пожалуйста и присядьте.
Мы не стали отказываться от предложения гостеприимного хозяина и расселись по стульям стоящих вдоль стенки рядом со столом директора.
— А теперь расскажите мне пожалуйста во всех деталях и подробностях, что вообще происходило, начиная со вчерашнего дня… Давайте начнём с Вас Уважаемая Валентина Яковлевна…
Через 10 минут директор всё выяснил, а ещё через 10 секунд задал мне вопрос:
— Саша. Твоя учительница сказала, что ты сочинил несколько песен?
— Да, несколько. Но не песен, — поправил я директора, — а музыкальных композиций.
— Хорошо. Пусть будет композиций, — легко согласился тот и продолжил: — Раз у тебя получается играть такую хорошую музыку, как говорит уважаемая Валентина Яковлевна, то быть может сегодня после уроков ты сыграешь, в актовом зале, так сказать проведёшь концерт, для учеников и преподавателей школы?
— Платный? — поинтересовался наивный я.
— Почему платный? — удивился простодушный директор и видя моё улыбающееся лицо продолжил: — Понял, шутишь…
— Конечно шучу.
— Ну так что? Сможешь…
— Хорошо. Я согласен. Только…
— Что только? — поинтересовался Пётр Семёнович.
— Только влезут ли все зрители в зал?
— Влезут. Не сомневайся, — сказал директор и вызвав секретаря попросил её написать и повесить при входе объявление, что сегодня с 14:00 до 15:00 в актовом зале состоится фортепьянный концерт для учеников школы. А пока пойдём в кабинет музыки, и ты нам сыграешь те композиции, которые собираешься играть на концерте. Хорошо?
Я согласился, и мы весёлой компанией: я, завуч, директор, «музычка» и «присоседившаяся» к нашему дружному коллективу секретарша, пошли на «цензурирование» моей музыки и утверждения программы выступления, а то мало ли — вдруг Саша Васин, сыграет какую ни будь крамолу или блатняк, потом проблем не оберёшься…
Естественно, как я и предполагал народа было битком и в зал все любители музыки никак не помещались.
«Почему ты так в этом был уверен и почему так произошло?» — поинтересуетесь вы.
«Да всё просто. Что тут думать то, — отвечу я и поясню: — В этом времени нет того из-за чего ученики бы сильно стремились бежать домой — интернета. Точнее не так, не совсем корректно выразился… В этом времени очень мало развлечений, конечно по сравнению с будущем, поэтому дома, кроме домашнего задания, толком делать не чего. В выходные да — можно сходить в театр, кино, цирк, в парк на аттракционах покататься и т. д., а вот в будни… В лучшем случае погулять на улице пару часиков, где мальчишки будут гонять в футбол, а девчонки прыгать в «резиночки»… Конечно найдутся и те которые посмотрят телевизор, в котором толком, за редким исключением и смотреть-то не чего, почитают газету или книгу, но это всё ежедневная обыденность, а тут концерт, выходящий за рамки обычной повседневности… А концерт, да ещё в нахаляву — бесплатно, может иногда пересилить и футбол… Поэтому-то я и был уверен в аншлаге, прикидывая как бы теперь это всё это дело «разрулить».»
Но это я был уверен, что будет столпотворение, для учителей же и директора школы, это был настоящий шок, ведь они такого не ожидали. То, что в их школе учиться столько музыкальных эстетов вероятно они даже и не предполагали, а по сему находились в смятении — что же делать?
— Давайте я сыграю два отделения по 45 минут, — решил придти на помощь администрации «Чип и Дейл» в одном лице.
«Оо,» — сказала администрация. Задумалась, посовещалась и приняв решения о разделении концерта на две части, быстрыми манипуляциями выгнала из школы не влезающую в зал часть учеников на улицу.
Концерт.
Под аплодисменты я присел за рояль…
На сцену вышла учительница музыки.
— Выступает. Ученик 9 «Б» класса — Александр Васин, — торжественно произнесла она объявляя о начале концерта, с таким пафосом, будто бы она объявила о выступлении как минимум заслуженного лауреата всех возможных премий, к тому же по совместительству являющегося народным артистом СССР, а не школьника.
Я привстал и мне зааплодировали вновь…
«Ну что ж, приступим к сеансу «чёрной магии»,» — решил я и заиграл… [30]
…
Также я сыграл, ещё несколько мелодий которые благодарная публика встретила с не меньшим восторгом, из чего я сделал вывод, что сеанс прошёл хорошо «и даже очень».
Музыка понравилась всем и ученикам, и учителям, которые достаточно продолжительное время в знак благодарности мне хлопали в ладоши, крича: — «Браво».
Через 15 минут учеников, побывавших на концерте, вывели из здания через запасной выход и собрались было запускать оставшуюся часть школьников, которые ещё не приобщились к музыке, из-за отсутствия мест, но тут администрацию постиг очередной «шок и трепет», который даже превзошёл предыдущие потрясения.
Дело в том, что через дорогу от нашего учебного заведения, по соседству находились ещё две средне общеобразовательные школы…
Так как ученикам, попадавшим во второе отделение концерта, 45 минут делать было не чего, то они разбрелись по району и там повстречав своих друзей поделились «благой вестью». В результате работы «сарафанного радио» сейчас во дворе школы находилось около полутора тысяч человек решивших также приобщиться к высокому искусству.
Апофеозом же этого фарса стало организованное шествие в сторону школьного входа двух старших и одной подготовительной группы из ближайшего детского сада, которые во главе с воспитателями тоже пришли послушать классическую музыку.
Увидев всё это, я понял, что домой, если даже сегодня и попаду, то произойдёт это совсем не скоро…
Пётр Семёнович — пил сердечные капли, «завуч» ставила печати на запястья входящих в зал учеников, дабы те не приходили на следующий — более поздний сеанс, детсадовские детишки расселись на первые ряды, а я прикидывал, чтобы сыграть кроме уже имеющийся программы милым «пупсам», дабы бы они не заскучали и им было интересно…
Переговорив с учительницей музыки мы вместе с подрастающим поколением, спели сначала — «Дружба начинается с улыбки» — Песенка из мультика «Крошка Енот» [31], затем композицию — «Что тебе снится, крейсер Аврора?» [32], после шёл блок из предыдущей «классикой» сессии, ну а закончил я «детское отделение» концерта под хит — «Учат в школе» [33], который мы исполнили всем залом.
После четвёртого выступления по прямому приказу директора меня покормили обедом из школьной столовой, который я с удовольствием успел съесть во время некоего подобия «антракта» — в «пересменку», то есть при смене зрителей — когда одну часть школьников выгоняли, а другую, загоняли в зал, тщательно проверяя запястья с печатью, на предмет — не был ли ученик на предыдущих сеансах.
Выжатый как лимон, дома я оказался лишь под вечер.
Мама, удивившись моему состоянию дала мне таблетку от головной боли, послушала мой рассказ о выступлении, поздравила и убежала на работу, а я подумал, что восемь выступлений, пусть даже и по пол часа каждое, это очень много…
