Искусственный интеллект. Этапы. Угрозы. Стратегии - Бостром Ник (книги читать бесплатно без регистрации TXT) 📗
45. Для сравнения: сегодня стандартной практикой является создание не больше десяти эмбрионов.
46. Из стволовых клеток взрослых людей и эмбрионов можно создать сперматозоиды и ооциты, из которых после оплодотворения получатся эмбрионы, см.: [Nagy et al. 2008; Nagy, Chang 2007]. Предшественники яйцеклеток также могут формировать партеногенетические бластоцисты, нефертильные и нежизнеспособные эмбрионы, из которых тоже можно брать стволовые клетки для этого процесса, см.: [Mai et al. 2007].
47. Цит. по [Cyranoski 2013]. По опубликованным в 2008 году прогнозам Хинкстонской группы (Hinxton Group), международного консорциума ученых по этическим вопросам применения стволовых клеток, гаметы из стволовых клеток человека удастся получить в течение десяти лет [Hinxton Group, 2008] — достигнутый к настоящему времени прогресс вполне согласуется с таким прогнозом.
48. См.: [Sparrow 2013; Miller 2012; Uncertain Future, 2012].
49. См.: [Sparrow 2013].
50. Светская общественность, как всегда озабоченная земными проблемами, будет говорить о многих нежелательных последствиях: углублении социального неравенства; несоблюдении медицинской безопасности самой процедуры; угрозе ужесточения бешеной гонки за успехом; правах и обязанностях родителей перед их потенциальными отпрысками; призраке евгенических экспериментов XX века. Она обязательно напомнит о человеческом достоинстве и границах допустимого вмешательства государства в репродуктивный выбор граждан. Подробное обсуждение морально-этических принципов, связанных с проблемой улучшения человеческого разума, см.: [Bostrom, Ord 2006; Bostrom, Roache 2011; Sandberg, Savulescu 2011]. У представителей мировых религий возникнут свои опасения, в частности: духовные вопросы по статусу эмбриона с точки зрения церковного права; пределы вмешательства человека в божественный процесс творения.
51. Чтобы предотвратить негативные последствия инбридинга, для итерационного отбора эмбрионов может потребоваться увеличить количество доноров или приложить дополнительные усилия при отсеве, снизив количество вредоносных рецессивных аллелей. Оба пути приведут к меньшему генетическому сходству потомков с родителями (и большему сходству друг с другом).
52. См.: [Shulman, Bostrom 2014].
53. См.: [Bostrom 2008 b].
54. Неизвестно, насколько будут велики эпигенетические препятствия [Chason et al. 2011; Iliadou et al. 2011].
55. Хотя когнитивные способности во многом передаются по наследству, может быть мало или вовсе не быть общих аллелей, каждый из которых имеет сильное влияние на интеллект, см.: [Davis et al. 2010; Davies et al. 2011; Rietveld et al. 2013]. По мере совершенствования методов секвенирования будет постепенно уточняться карта низкочастотных аллелей и их связи с когнитивными и поведенческими особенностями. Имеются определенные теоретические свидетельства, что некоторые аллели, вызывающие генетические нарушения у гомозигот, могут обеспечить заметный прирост когнитивных способностей у гетерозигот, а это значит, что у гетерозиготных пациентов, несущих аллель болезни Гоше, Тея–Сакса и Ниманна–Пика, коэффициент интеллекта должен быть примерно на 5 пунктов выше, чем у контрольной группы [Cochran et al. 2006]. Время покажет, так ли это.
56. В одной статье приведена оценка — 175 мутаций на геном в каждом поколении [Nachman, Crowell 2000]; в другой говорится, что среднее количество новых мутаций у новорожденного составляет 50–100 случаев в зависимости от использования различных методов [Lynch 2010]; в третьей статье речь идет о 77 новых мутациях в поколении [Kong et al. 2012]. Большинство мутаций не влияют на функционирование или влияют в пренебрежимо малой степени; но накопленный эффект многих малозаметных мутаций способен привести к значительному снижению приспособленности; см. также: [Crow 2000].
57. См.: [Crow 2000; Lynch 2010].
58. Эта мысль нуждается в критически важном разъяснении. Возможно, для избежания проблем модальный геном придется корректировать. Например, различные части генома могли приспособиться к взаимодействию друг с другом на определенном уровне эффективности. Повышение их эффективности может привести к перегрузке некоторых метаболических путей.
59. Обобщенные портреты составлены южноафриканским фотографом Майком Майком из сделанных им в разных странах мира фотографий незнакомых людей в рамках проекта The Face of Tomorrow, см.: [Mike 2013].
60. Конечно, общество начнет улавливать некоторые сигналы намного раньше, но это будет легко объясняться действием эффекта ожидания.
61. См.: [Louis Harris & Associates, 1969; Mason 2003].
62. См.: Kalfoglou et al. 2004].
63. Понятно, что данных не очень много, но результаты некоторых лонгитюдных исследований[36] показывают, что у людей, отобранных в детстве с помощью элементарных тестов на умственные способности, значительно больше шансов стать штатными университетскими профессорами, изобретателями и успешными предпринимателями, чем у тех, кто показал менее выдающие результаты (соотношение составляет — 1 человек на 10 000 сверстников), см.: [Kell et al. 2013]. В книге Анны Роу «Как изготовить ученого» приведены данные о шестидесяти четырех известных ученых; выяснилось, что средний показатель их когнитивной способности на три-четыре стандартных, или среднеквадратических, отклонения выше нормы для всей популяции и намного выше показателя среднестатистического ученого [Roe 1953]. Кроме того, интеллектуальные способности могут соотноситься с общим объемом дохода на протяжении жизни и такими нематериальными показателями, как, например, средняя продолжительность жизни, количество разводов и вероятность выбыть из учебного заведения [Deary 2012]. Сдвиг распределения интеллектуальных способностей вверх будет иметь непропорционально большое значение для его «хвоста», в частности, увеличив количество высокоодаренных людей и уменьшив количество тех, у кого наблюдаются задержки в развитии и неспособность к обучению. См. также: [Bostrom, Ord 2006; Sandberg, Savulescu 2011].
64. См., например: [Warwick 2002]. Стивен Хокинг даже предположил, что этот шаг будет необходимым для достижения прогресса в области машинного интеллекта: «Мы должны как можно быстрее разработать технологию прямого соединения мозга и компьютера, чтобы искусственный мозг внес свой вклад в повышение интеллектуальных способностей человека вместо того, чтобы ему противостоять» (цит. по статье: [Walsh 2001]). С ним согласен Рэй Курцвейл: «Что касается… рекомендации Хокинга о прямом соединении мозга с компьютером, то я согласен, что это и оправданно, и желательно, и неизбежно [sic], и я многие годы говорю об этом» [Kurzweil 2001].
65. См.: [Lebedev, Nicolelis 2006; Birbaumer et al. 2008; Mak, Wolpaw 2009; Nicolelis, Lebedev 2009]. Более личный взгляд на проблему улучшения когнитивных способностей за счет имплантации можно найти в книге Майкла Хорста «Обновление. Как, став частью компьютера, я почувствовал себя человеком» [Chorost 2005, ch. 11].
66. См.: [Smeding et al. 2006].
67. См.: [Degnan et al. 2002].
68. См.: [Dagnelie 2012; Shannon 2012].
69. См.: [Perlmutter, Mink 2006; Lyons 2011].
70. См.: [Koch et al. 2006].
71. См.: [Schalk 2008]; обзор современных исследований и тенденций см: [Berger et al. 2008]. В книге «Киборг» Кевина Уорика приведены убедительные доводы в пользу этой системы как метода, повышающего интеллектуальные способности [Warwick 2002].
72. Некоторые примеры см.: [Bartels et al. 2008; Simeral et al. 2011; Krusienski, Shih 2011; Pasqualotto et al. 2012].
73. См.: [Hinke et al. 1993].
74. Есть некоторые исключения, особенно на ранней стадии обработки зрительной информации. Например, первичная зрительная кора использует ретинотопическое представление, то есть смежные сборки нейронов собирают данные со смежных областей сетчатки (хотя глазные доминантные колонки несколько усложняют эту картину).
