ЙО-ХО-ХО! Весёлый учебник для пиратов и журналистов младшего возраста - Колпакова Ольга Валерьевна (читать полную версию книги txt) 📗
Женя тут же обратился к зрителям:
– Минутой молчания почтим память погибших пиратов.
Пираты и гости острова, пиявки, крокодил и слоны помолчали.
– Фамилия моего прадедушки Костяноголовый. Но в честь его спасителя у нашего рода появилась ещё одна фамилия – Кузькин.
– Ура! – негромко крикнула Пиастра и хлопнула Сеню по плечу. Но никто, кроме них, не понял, что здесь весёлого.
– Толпа ликует, – сказал репортёр, задержав взгляд на Пиастре.
Гоша пригласил губернатора на остров. И Смиту некогда было раздумывать над тем, чему же обрадовалась Астра.
– Вы видите, как губернатор шагает по острову пиратов, – сообщил Женя телезрителям. – О! Какая незадача. Он наступает в какую-то тёмную лужу. Так. Ваш покорный слуга Джон Смит тоже наступает в эту лужу. В следующем репортаже с Пиратского острова мы вам обязательно расскажем, с какой целью здесь разлиты эти чернила. Может быть, это побочный продукт жизнедеятельности местного населения? А сейчас вы видите, как губернатор смущённо улыбается. Оставляя левым, фиолетовым ботинком фиолетовые следы, а правый у него, как и был, остался кристально белым, он продолжает свой путь. Что такое?! Где губернатор? Не отходите от своих экранов! Пригласите к ним ещё и ваших соседей! Губернатор пропал! Охрана! Дорогие телезрители, только не волнуйтесь! Сейчас мы всё выясним.
Джон, телеоператоры и гости острова рванулись к тому месту, где недавно стоял губернатор Кузькин и рассматривал бамбук.
– Уважаемый губернатор решил проверить одну из ям этого острова, – наконец сказал в микрофон Смит, и все телезрители удивлённо подвинулись поближе к телевизорам.
– Морской ветер несколько заглушает слова, которые произносит губернатор… Вот, вот теперь мы лучше его слышим. Он говорит что-то о чертях. Может быть, в этой яме он надеется встретить какого-нибудь пиратского чёртика?
– Камень на шею тому придурку, который прикрыл эту яму ветками, – чётко донеслось из ямы.
– Губернатор спрашивает, чья эта глубокая и прохладная яма, – «перевёл» Джон.
– Помогите мне выбраться, – крикнул губернатор. К нему сразу же потянулись руки.
– Благодарю, благодарю. – Кузькин вылез наверх и сделал вид, что ничего страшного не произошло (и действительно, ничего страшного не произошло. Гости и пираты уже привыкли к тому, что время от времени приходится сваливаться в ямы).
– Итак, визит губернатора на остров продолжается, – сообщил репортёр. Телезрители Канавских островов увидели своего губернатора в одном белом ботинке, другом фиолетовом. Костюм у него немного помялся, а в усах запуталась травинка.
– Можно сказать, визит проходит нормально, – продолжался репортаж. – Но боже, в чём дело! Что мы видим! Точнее, что мы не видим. А мы видим, что опять не видим нашего губернатора господина Кузькина. Будем надеяться, что он решил обследовать очередную яму.
– О сикараха! – раздалось из очередной замаскированной ямы. – Зачем здесь столько ловушек? Или у пиратов так принято встречать гостей?
– Господин губернатор, – обратился к нему в яму Гоша, – у пиратов принято закапывать клады, а потом их разыскивать. Вот несколько дней назад в этой самой яме мы нашли сундук с сокровищами. Так что вам повезло, что вы свалились именно в эту яму. А могли бы свалиться в ту, где мы нашли скелет бронтозавра.
– Благодарю, – немного помолчав и потерев шишку, которая, видимо, в честь такого события вскочила прямо на лбу у губернатора, ответил Кузькин. И он ещё кое-что добавил. Но это вы уже не раз слышали от Сени.
– Дорогие телезрители, сейчас мы вам покажем, как выглядит губернатор сверху, – предупредил бывший рекламный агент. И телезрители, действительно, увидели губернатора сверху. Они увидели замечательную лысину с торчащими по бокам усами и ушами.
– А сейчас господин губернатор направляется в зал заседаний, где будет происходить подписание мирного договора. И мы пока обратимся к самим пиратам. Вот очень взволнованный молодой человек, – Джон подошёл к Сене. – Наверное, вы переживаете за своё будущее? Ведь после подписания договора вам нельзя будет без специального разрешения губернатора грабить корабли. Вы станете цивилизованным, как все жители нашей губернии, и продолжить своё дело сможете только после уплаты всех налогов. Вас радует такое внимание властей к вашему острову?
– Чтоб мне утонуть на этом месте, я страшно взволнован, – Сеня снизил голос до шёпота: – Не знаю, как с налогами, но ведь я тоже Костяноголовый. То есть… Очень даже вероятно…
– Что вы говорите! – изумился Джон и все рядом стоящие гости. – Получается, что вы с губернатором родственники?!
– Но пока я хотел бы держать это в тайне, – шепнул Сеня, и все десять миллионов телезрителей понимающе кивнули и приложили пальцы к губам.
– Этим сенсационным известием мы вынуждены закончить первую часть нашего репортажа с визита губернатора на Пиратский остров. Продолжим после обсуждения договора. Всего доброго. Специально с Пиратского острова Джон Сми… – журналист шагнул поближе к камере и вдруг пропал. Телезрители замерли в напряжении. И только когда камера, повернувшись вниз, показала, что репортёр жив и здоров и просто свалился в яму, все облегчённо вздохнули. Джон помахал рукой. И телезрители помахали. А одна поклонница даже подбежала к телевизору и поцеловала то место, где недавно был её любимый телеведущий.
– Лапушка, – сказала она, – кажется, только вчера я купила у тебя пятнадцать почтовых ящиков…
И она ещё раз поцеловала Джона Смита Девятого. Экран был здорово пыльный.
Яма первая
Вспомните какое-нибудь интересное или смешное событие, очевидцем которого вы были. Расскажите о нём так, словно оно опять происходит. Используйте глаголы в настоящем времени (я вижу, вот идёт…).
Напишите по выбору один из репортажей: с урока, с праздника, из зоопарка, из музея.
Нарисуйте картинку к репортажу Джона Смита. Не забудьте о самом тележурналисте.
Яма вторая
Репортаж позволяет нам стать очевидцами событий, происходящих очень далеко от нас. В прямом репортаже мы даже следим за тем, что происходит сейчас, в это время, когда мы смотрим телевизор или слушаем радио. Репортёр, как сказал один из журналистов, «глаза и уши» редакции. Он должен первым успеть на место происшествия, быстро ухватить его суть и показать зрителям. Главное условие репортажа – присутствие пишущего на месте события. Поэтому профессия репортёра одна из опасных. (Здесь пусть дети сами поразмышляют – почему?)
Поиграйте в репортёров. Репортаж можно давать с открытия школы клоунов («Школа клоунов», «Первый день занятий» Э.Успенского), с того, как Иван Топорышкин пошёл на охоту («Иван Топорышкин» Д. Хармса,), репортаж о появлении в нашем городе ходячего умывальника («Мой-додыр» К. Чуковского) и т. п. Репортажи для примера возьмите из «Года хорошего ребёнка» Э. Успенского.
Глава двадцать шестая. Про фиолетовые следы, лужи клея и разные заголовки
Худорожкин следовал за фиолетовыми следами сорок четвёртого размера до самой хижины. Пока здесь никого не было. Все встречали губернатора. Невидимка юркнул в двери. Художник ползком добрался до окна и заглянул внутрь. Ботинки исследили всю комнату, очевидно что-то разыскивая. Вдруг ПОКИ остановился возле сундука, на котором лежал дневник Худорожкина-старшего.
Бах! – это наша зеленоватая дама резко открыла заржавевший зонтик, чтобы не дать фиолетовым следам забрать доказательства её невиновности.
Следы метнулись за сундук. Художник-разведчик, а по совместительству и барышня, поправил юбку и плавной походкой вошёл в комнату. Как будто вернувшись с прогулки.
– Ах, кто-то забыл книжечку, – пропищала барышня и забрала дневник.
«Клей, – подумала она, – мы же сварили целую бочку клея, чтобы поймать похитителя кисточки!»
