Приключения Григория Половинки - Нестайко Всеволод Зиновьевич (книга бесплатный формат txt) 📗

- Если бы мы сразу знали ... - туманно начал Чайник. - Сюр бобелюр кордавур ...

- Разве бы мы тебя трогали ... - продолжал Петякантроп.

- И вообще ... - закончил Чайник.

Половинка пожал плечами.

Петякантроп воровато оглянулся и, понизив голос (так, что Котька едва услышал), спросил:

- Скажи, а как там у вас, в ваших школах? Задают много?

- Ну-у ... - неопределенно протянул Половинка.

- Да ну! Спрашиваешь! - Воскликнул Чайник. - А что же! Конечно, задают. Ибо уровень знаний и науки очень высок ... и вообще ...

- Ну-у ... - так же неопределенно протянул Половинка.

- А из класса выгоняют, как нечто такое ... девочку за косу дернул что ли ... - приставал Петякантроп.

- Ну-у ... - опять протянул Половинка.

- Вот Петякантроп! - Вступился Чайник. - Да они девушек, видимо, за косы и не дергают. И вообще ... у них девушки, может, и кос совсем не носят, не за что дергать. А?

- Ну-у ... - опять неопределенно протянул Половинка.

- А ... - Петякантроп снова воровато оглянулся и понизил голос. - А трудовое воспитание является? Работать дома заставляют?

- Ну-у ... Ну я пойду ... а то мне надо ... - попятился Половинка.

- Да иди, конечно ... Мы же понимаем, раз надо. Иди, конечно, - Петякантроп был такой добрый, хоть к ране прикладывай. Словно это не он толок совсем недавно Половинку, выкрикивая дикое «У-а-а!».

- Может, тебе-то надо ... Помочь ли, - заискивающе сказал Чайник.

- Да ты не стесняйся, скажи, мы ... - подхватил Петякантроп.

- Нет-нет ... Привет! - Половинка резко повернул и бросился прочь.

Котьци показалось, что он еле сдерживался, чтобы не засмеяться. Но ребята были ближе, и им показалось совсем другое.

- Вот хитрец! - Воскликнул Чайник. - Скажи! Вот вужака! Видел, как он глаза прятал? .. И - ни слова! Не хочет говорить о своей планете, хоть ты его убей ...

- Наверное, им нельзя. Запрещено. Слышал же: экспедиция тайная.

- Да, пожалуй, - Чайник вздохнул. - Подумать только! .. Григорий Половинка - пришелец! Инопланетянин ... Ля ли мо мо ... Сидел с нами почти год в одном классе. Я ему голову мелом посыпал. Помнишь? И вообще ...

- А я? Сколько раз я ему ... - Петякантроп сделал красноречивый жест, - по шее то ... па ни ко мо ... Если бы не знал, - он вздохнул. - Может, он мне еще и вспомнит ...

- Не думаю, - успокоил его Чайник. - Они, по-моему ... Сам же Сэму говорил, помнишь, что очень любят детей ... И вообще ...

- Что-то очень долго нет того Сэму, - сказал Петякантроп. - Слушай, а может, он так сказал, чтобы отвязаться от нас? «Сидите дома и никуда не рыпайтесь ...», а сам - фить! - И нет ...

«А что? .. Действительно, - подумал Котька. - И я так думал ... А может, оно и лучше ». И он почувствовал облегчение. Где подсознательно его все время мозолил страх - кто там знает, как оно может получиться с тем пришельцем ... Все-таки существо с другой, мира, мало что может ему ударить в голову, решит, например, что они что-то против него должны, применит ту проклятую аннигиляции и ... Никто и не узнает, куда они делись, мокрого места не останется.

Котька уже хотел приоткрыть дверь хлева и выдвинуться (чтобы хоть глоток свежего воздуха вдохнуть), как вдруг заметил, как переменились в лице Чайник и Петякантроп. С насупленный-задумчивых лица их вдруг сделались испуганно-льстивыми. - Пожалуйста ... пожалуйста ... - забормотал Чайник.

- Так вот это вы живете? - Услышал Котька сначала голос Сэму, а потом уже увидел его самого. Увидел и содрогнулся. Так дико было видеть среди сельского двора, где греблися куры, существо в скафандре с антеннами и мигающей лампочкой на гермошоломи.

Сэму прошел по двору и остановился у опрокинутого ведра.

- Интересно, очень интересно ... Это что?

- Ведро, - любезно пояснил Чайник.

- Для чего? - Спросил Сэму.

Чайник пожал плечами:

- Ну как ... ведро для воды ... для помоев ... и вообще ... - Он посмотрел на Петюкантропа и поморщился, как делают все ученики, когда учитель задает вопрос, на который не знаешь, что ответить. И Петякантроп, прямо как на уроке, приставил ладонь ко рту и подсказал:

- Ку ко потому что ...

- Ага ... так ... так ... - пояснил Чайник. - Гм, как стоит пустое, то ... а как носить воду из колодца, то ... - он вздохнул, видимо, вспомнив этот процесс, - орудия труда. Ку ко ибо так.

- А это что? - Сэму показал на мусор, разбросанный по двору.

- Так ... ничего ... мусор, - Чайник перезирпувся с Петякантропом, и они вдвоем бросились лихорадочно убирать двор.

- Смит-я? - Удивленно переспросил Сэму. - Не понимаю. Что такое? Объясните.

- Ну мусор ... что ж тут непонятного? - Удивился и себе Чайник. - Просто мусор и все. Хлам и вообще ...

- Отходы, - снова подсказал Петякантроп.

- Ага ... Так ... Отходы ... Производственные отходы.

- Отходы? - Опять удивленно переспросил Сэму. - У нас на планете нет такого понятия. А чего они валяются у вас под ногами?

- Ну просто так ... - покраснел Чайник.

- Временно ... - сказал Петякантроп (он чувствовал себя увереннее - ведь это было не его двора).

- Не успели убрать, - пояснил Чайник.

- Так, понятно ... Загрязнение окружающей среды, - в голосе Сэму слышался осуждение. - Это опасно. С этим надо бороться!

- Так мы же б-боремся ... видите! - Воскликнул Чайник (ребята заканчивали убирать двор).

Сэму, переставляя ноги, словно робот, подошел к стогу, показал на грабли:

- А это что?

- Грабли. Орудия труда. Грести сено. Вот так, - и Чайник показал, как грести граблями.

- Интересно ... Это ваши? Грабли? - Сэму с удовольствием повторял каждое новое слово.

- Ну да, бабьи ... есть общие, семейные ... - запутался Чайник и начал выпутываться: - У нас все орудия труда коллективные. Понимаете? У нас ... у нас такой принцип. А это лопата. Копать землю ...

- Коллективная? - Спросил Сэму.

- Ага, - кивнул Чайник. - А это топор. Рубить дрова.

- Рубить дро-ва? - Повторил Сэму. - Очень интересно. А можно показать как? У нас на планете нет этих самых ... дров. Очень хотелось бы увидеть.