Тусовки 6»Б» - Матвеева Людмила Григорьевна (книга жизни .TXT) 📗
А все остальные радовались просто так: всегда приятно наблюдать взаимную любовь. А люди из шестого класса совсем не вредные, если, конечно, для вредности нет особых причин.
– Угадали, – тихо признался Профессор Кислых щей. Юна опустила голову и смущенно поглядывала исподлобья, потом сказала:
– Да, мне тоже симпатичен Профессор Кислых щей. Но он бегает мимо меня со своей толстой книгой. И всем предсказывает разные вещи, только скажи, как зовут. А мне ни разу не предсказал мое прошлое, настоящее или будущее.
Профессор возмутился:
– Как же так! Я предлагал предсказание, но ты убегала, улетала, ускользала. Юна, я в любую минуту скажу тебе всю правду, только покажи ладонь.
Она протянула ему розовую узкую ладошку. Он долго разглядывал ее, приговаривая:
– Какой необычный рисунок. Какие загадочные линии!
Агата подумала, что Юлию Цезаревичу просто очень приятно держать эту девочку за руку. А девочка Агате нравилась: красивая, нисколько не кривая и не косая. Человек стал другим так быстро. Почему? Обстоятельства изменились.
Юлий Цезаревич, наконец, отпустил руку девочки.
– Тебя ждет большой успех в личной жизни, – тихо проговорил он и сам смутился. А чтобы отвлечь всех и Юну от мыслей о великой любви, Профессор добавил: – Тебя ждет дом – полная чаша.
– Полная чашка – это классно, – влезла в разговор Князева, – особенно лимонного напитка или сока. Ну что смешного я сказала?
Тут на аллее Главных тусовок появилась математичка Клизма. Все уставились на нее. Клизма довольно часто ходит здесь – иногда одна, иногда с любимым котом Рыжиком. Но сегодня она шла с мамой Нади-Сфинкса, и это не понравилось Наде. Пусть бы мама и классная руководительница гуляли в разное время в разных местах. Но не все получается так, как нам бы хотелось: они шли рядом и беседовали:
– Я вас специально догнала, – говорила Надина мама, – мне хотелось вас поблагодарить.
– За что? – удивилась Клизма.
Шестиклассники слушали внимательно, но делали вид, что заняты своими приколами.
– Ну как же! Вы проявили большую заботу о детях.
– Ах, заботу. Это моя обязанность – заботиться о том, чтобы они хоть немного знали математику. Приходится, не жалея сил и времени, вбивать в их головы математические законы и правила. Хороший учитель тем и отличается от плохого, что способен обучить своему предмету любого ученика.
– Да я не про математику, – отмахнулась мама Сфинкс, – я про огнетушитель. Ведь вы побеспокоились о том, чтобы в классе был огнетушитель! Это прекрасно! Противопожарные меры!
Клизма вытаращила глаза. Она уже приготовилась сказать: «Вы что-то напутали, я ничего про огнетушитель не знаю». Но тут математичка взглянула на Надю. Она стояла около своего любимого Барбосова и бросала на математичку умоляющие взгляды.
Клизма мигом все поняла. Она хорошо знает подростков, а уж свой шестой «Б» видит насквозь. И она увидела Надю-Сфинкса со всеми ее тревогами, враньем и секретами. Мудрая и проницательная Клизма сказала:
– Ах, огнетушители! Конечно! Как же без огнетушителей?
Они с Надиной мамой пошли дальше, Надя-Сфинкс отдувалась, как после тяжелой работы.
– Уф! Не выдала. Клизма супер. – И никто со Сфинкс не спорил.
Расстроенный Профессор Кислых щей смотрел на Юну, внимательно изучал ее брови, глаза и щеки. Они были прекрасны – тоненькие брови, ярко-карие глаза и нежно-румяные щеки.
– Можно взглянуть на твою макушку, макушка много говорит о человеке.
Она засмеялась, сняла шапочку, нагнула голову и послушно ждала, что он скажет о ее судьбе. Но в глубине души Юна знала, что ничего он не скажет. А откуда это было ей известно? Читатель узнает не сейчас, а в следующих главах. Не все сразу.
11. Толстая книга
– Ты эту здоровенную махину прочитал? Так я тебе и поверил, – Леха умеет строить разные рожи, особенно презрительные. Для этого надо криво усмехнуться и сморщить нос.
– Изучил, – Юлий Цезаревич тряхнул хвостиком и внимательно посмотрел на Леху.
– Наизусть выучил? Наглое вранье! Ну-ка скажи, что случится через семь минут? Ага! Не знаешь!
– Через семь минут здесь появится человек, которого ты ждешь. А еще здесь окажется животное, хищное, хитрое, но не опасное.
– Откуда ты можешь это знать, Профессор Кислых щей?
– Примитивные вопросы задаешь, Леха. Я же про тебя все знаю: ты конкретный, крутой и упрямый. Кстати, лично я считаю упрямство качеством глупых людей.
– Это еще почему? – Леха готов был обидеться и даже врезать этому Цезаревичу. – Разве не бывают упрямыми умные люди? Я, например, одного знаю. – Леха имел в виду себя.
– Умный умеет доказывать свою правоту словами, находит аргументы. А дурак слов не знает, он упирается рогом или дерется. Ты ведь сейчас хотел меня ударить. Хотел?
Леха сказал:
– На кой ты мне нужен? – и стал смотреть вверх, на серенькое небо. Но он видел не только серенькое небо, Леха заметил, что по дорожке идет Агата и несет под мышкой кота Барса. Кот глядел прямо перед собой, как будто он водитель, а хозяйка Агата – его личный автомобиль.
Агата обожает кота Барса, многое ему прощает, многое разрешает. Например, кот умеет сам открывать холодильник, вытащит котлеты или сосиски, съест, бока станут круглыми, и кот лежит у батареи, мурлычет как ни в чем не бывало.
Однажды кот слышал такой разговор:
– Агата, тут стояла тарелка с котлетами, а теперь – пустая. Неужели ты смогла съесть столько котлет?
– А что? Проголодалась, уроков много задают, расход энергии огромный, мама. Аппетит зверский.
Мама засмеялась. Может, догадалась, а может, поверила. Барс так и не понял.
Кот быстро привык к обожанию Агаты, научился капризничать, привередничать в еде и требовать: «Рассказывай что-нибудь захватывающее, иначе мне не уснуть». И Агата рассказывала ему про девочку Белоснежку, про Аладдина и волшебную лампу или еще одну, самую любимую сказку Агаты и кота Барса.
– Расскажи прикольную, – попросил кот.
– Хорошо, слушай.
Кот лежит у теплой батареи, Агата уютно устроилась в кресле, поджав ноги. Она рассказывает не торопясь, настоящим сказочным голосом:
– «В некотором царстве, в некотором государстве был дворец».
– Это такой большой дом, – вставляет свое слово Барс.
– «Однажды началась гроза, даже целый ураган. Но во дворце было сухо и тепло, у всех было хорошее настроение: приятно сидеть дома в плохую погоду. Только принц слонялся из угла в угол, грустный и неприкаянный. „Сынок, – сказала королева, – не расстраивайся. Ты непременно встретишь свою принцессу. Ты полюбишь ее. А она полюбит тебя. И все будет замечательно – никаких измен, никаких ссор, никаких драк“».
– Как звали принца? – спрашивает с батареи кот Барс.
– Это не имеет значения, – отвечает Агата. – Назови его как хочешь.
– Тогда я назову его Лехой.
– Слушай сказку. Начинается самое главное. «Грохотал гром, они в своем дворце не сразу услышали стук в ворота. А когда услышали, королева побежала и впустила во дворец незнакомую девушку. Промокшую, продрогшую, но все равно красивую. Девушка сказала: „Я принцесса, я заблудилась, устала и озябла. Дайте мне, пожалуйста, горячего чаю, а потом я лягу спать в теплую постель“. Она зевнула, прикрыв рот ладошкой. Это была хорошо воспитанная принцесса. Принцу она сразу очень понравилась, но королева шепнула ему: „Принц, а принц! Вдруг она не настоящая принцесса? Вдруг она обманывает нас?“»
– Почему королева не поверила принцессе? – сердито спрашивает кот. – Я лично люблю доверчивых людей. Они ничего не прячут, не запирают и никого ни в чем не подозревают.
– Я тоже люблю доверчивых, не ревнивых и не хитрых. Но королева была как раз хитрая. «Принцу не понравилась мамина подозрительность, но он промолчал.
„Я все равно узнаю, настоящая это принцесса или нет“, – решила про себя королева. Она незаметно пробралась в комнату, где была приготовлена постель для гостьи.
