Чужая страна-черника - Суомела Эркки К. (полные книги .TXT) 📗
Этого можно было называть просто Рету
Но уже после первого или второго урока Янне изменил свое мнение о преподавателе: несомненно, Рету знал о жизни столько же, сколько Юусо, если не больше.
И теперь он рассказывал такое, о чем Юусо, наверное, понятия не имел.
- Они плыли и плыли под парусами, - говорил Рету, - и на кораблях кончилось продовольствие.
Такие рассказы приятно было слушать. И Янне слушал бы Рету, если б даже он говорил о музеях, о чем угодно.
Каждое его слово было понятно.
Время от времени Янне закрывал глаза и представлял себе, что он в Финляндии. Это было нисколько не трудно; все другие были такими же, как он, - финнами. Или же их было всего трое: Аня, Пертти и он, но и этого было достаточно, чтобы из Швеции сделать Финляндию.
Младшим ученикам Рету давал уроки особо.
Янне взглянул на Аню. Она училась на класс ниже его и теперь, когда прошло лето, не входила в их компанию: она водилась со шведами. Но все же она иногда улыбалась ему. Вот как теперь. И ее нос при улыбке казался еще более вздернутым. Глядя на такой нос, хотелось смеяться.
Пертти сидел с другого бока Янне. Но это был не тот Пертти, который всегда клевал носом на уроках Лилли. Нет, этот Пертти сидел подавшись вперед и пожирал глазами Рету, ловил каждое движение его губ и рук, выражение лица. И теперь Пертти говорил, пусть всего лишь слово или два зараз, но ведь на обычных уроках он подолгу не издавал ни звука.
- Так Колумб открыл Америку, - закончил Рету свой рассказ.
С минуту он молча думал. Затем спросил:
- Что же мы теперь будем делать?
И в этом Рету отличался от Юусо. Юусо всегда говорил, что теперь следует делать то-то и то-то. А Рету сперва спрашивал и потом только предлагал.
Так и сейчас он предложил:
- Есть у меня одна игра…
- Какая? - спросила Аня.
По ее глазам было видно, что она считает себя слишком взрослой для игр.
- Так, игра в слова…
Он взял с преподавательского стола свой портфель. Это был потрепанный, старый портфель, из швов которого выбивались уголки тетради.
- Иди сюда, в угол, Янне, - сказал Рету.
Янне снова вспомнился Юусо Хуотари: именно так сказал ему когда-то Юусо. Но Юусо, когда так говорил, всегда имел на это причину. А теперь Янне не знал, в чем он провинился.
Так как Янне медлил в нерешительности на своем месте, Рету сказал:
- Да иди же. Так надо для игры.
Янне пошел в угол у той стены, в которой были окна. Сперва он стал спиной к классу - так он привык стоять в финской школе, но Рету повернул его кругом, как доску.
- А теперь сложи руки за спиной.
Янне сложил. Рету нашарил что-то в портфеле и проскользнул в угол за спину Янне. Янне почувствовал, как рука Рету коснулась его руки. Затем его ладони коснулся какой-то предмет. Он крепко обхватил его пальцами.
- Только не показывай никому, - предупредил Рету, затем стал перед классом и сказал: - Расскажи что-нибудь об этом предмете, Янне. Скажи, например, круглый ли он?
- Нет, не круглый.
- Мягкий ли он?
Янне пощупал предмет пальцами.
- С одной стороны немного мягкий.
- Ну хорошо. Теперь вы, Аня и Пертти, можете спросить Янне о свойствах этого предмета, как я только что делал. И по его свойствам вы должны попытаться отгадать, что это за предмет. Ясно?
Аня кивнула. Рету несколько мгновений смотрел на Пертти, и тот тоже закивал.
- Начни ты, Аня.
Аня поморгала глазами, и ее щеки стали цветом совсем как красные ленты в ее волосах. Затем она пристально посмотрела на Янне, словно хотела пронзить его взглядом, и спросила:
- Этот предмет, как коробочка, четырехугольный?
- Нет.
- Он тяжелый?
Янне взял предмет в одну руку и взвесил его. Предмет был не тяжелый. Янне отрицательно покачал головой.
- Что им делают? - спросила Аня.
Янне чуть было не сказал, что этим предметом можно чистить одежду, но Рету поднял руку, как полицейский, и сказал:
- Это недозволенный вопрос. Ты должна спрашивать только о свойствах. Помни это.
Аня склонила голову набок и засмеялась так, что ее нос весь сморщился.
- Я больше ничего не могу придумать.
- Спроси о его размерах, - подсказал Рету.
- Он длинный?
Когда Янне стал измерять пядью платяную щетку, она выскользнула из его руки и упала на пол. Он попытался укрыть ее, сомкнув пятки вместе, но из этого получился только пинок: щетка отлетела от него на несколько метров.
- Платяная щетка! - воскликнула Аня.
- Ну ладно, ладно, - сказал Рету. - Возможно, это был очень трудный предмет. Но возьмем… - он опять порылся в портфеле, - хотя бы это. И теперь пусть Пертти идет в угол.
Янне уже сидел на своем месте и смотрел, как Пертти медленно поднимается. Затем он следил, как Пертти тяжело идет по полу, казалось, на ногах у него были оковы. Когда Пертти наконец повернулся в углу лицом к классу, Янне вспомнился человек из одного кинофильма; этого человека посадили в тюрьму, и после того, как дверь камеры закрылась за ним, он смотрел так же, как Пертти теперь, - глазами, полными угнетенности и смятения.
Янне пытался подмигнуть Пертти, пробовал улыбнуться ему, но под взглядом Пертти его улыбка искривлялась в гримасу.
Рету подошел к Пертти и что-то сунул незаметно ему в руку.
- А теперь пусть Пертти намекнет нам, что это за предмет, - сказал Рету. - Расскажи нам что-нибудь о нем.
- Это… это… это…
Пертти отвел руку в сторону и водил ею взад и вперед.
- Он твердый? - помог ему Рету.
- Да, да, да…
- Хорошо. Расскажи еще что-нибудь о его размерах. Потом будут спрашивать Аня и Янне.
- Он такой, как… такой… такой…
Рука Пертти вертелась в воздухе, описывала дуги, проводила линии и временами даже клевала, будто клюв птицы…
- Какой он толщины? - снова помог Рету.
- Он как…
- Быть может, он вот такой толщины? - Рету показал на указку.
- Да, да, да…
- А может быть, нет? Подумай спокойно и затем скажи.
- Он… толщины…
- Тогда я спрошу о другом. Какой формы этот предмет? Плоский, круглый или угловатый?
- Он такой…
- Плоский?
- Да.
Пертти вытер рукой щеку. При этом он повернулся настолько, что Янне успел мельком рассмотреть предмет: это был обыкновенный карандаш. А Пертти утверждал, что он толщиной с указку и плоский.
Ах ты господи…
- Его концы тупые или острые? - спросил Рету.
- Ней, ней, ней…
- Значит, тупые?
- Да.
Пертти пробежал взглядом по полу, поднял взгляд на Янне и снова опустил. Но Янне успел прочесть в его глазах мольбу, - призыв о помощи.
- Это карандаш! - крикнул Янне.
Аня хихикнула. Янне сердито поглядел на нее. Рету вздохнул устало, как вздыхают старые люди.
- Иди на место, - сказал он Пертти.
Однако Рету еще долго смотрел на Пертти, смотрел и после того, как тот уже уселся, и сеть морщинок вокруг глаз Рету углубилась и потемнела.
- Ну ладно, на сегодня хватит…
Рету подошел к окну и стал глядеть на улицу. Возможно, он любил разглядывать серые тучи и туман, во всяком случае, он простоял у окна долго.
Наконец он повернулся, взглянул на часы и сказал:
- Мы еще можем потолковать несколько минут. О чем же нам потолковать…
Янне хотелось бы поговорить с Рету еще о Колумбе и его кораблях, но он не решился это предложить; сейчас Рету сам начнет разговор.
И Рету действительно тотчас же сказал:
- Я вот думал сейчас обо всем, о книгах и прочем… У тебя, Аня, есть какая-нибудь книга на финском языке?
Аня покачала головой так, что темные волосы закрыли на мгновение ее лицо.
- А у тебя, Янне, есть книги?
- У меня было в Финляндии две. Одна про индейцев…
- А здесь нет?
- Нет. Они остались в нашем доме в Финляндии, на скамье в прихожей.
У Пертти Рету даже не спросил. Янне хотел было сказать о серии брошюр про войну, которые он видел у Пертти, но тут же вспомнил, что все они были на шведском языке.
