Волшебный Замок Фей - Телевицкая Дина Александровна (читаем книги онлайн .TXT) 📗
ЮНА. ПЛАНЕТА-СПРАВОЧНИК
Когда Ира открыла глаза, то увидела, что стоит посредине огромного зелёного поля, напоминающего гигантский аэродром. Только вместо самолётов по небу сновали с приятным жужжанием и посвистыванием совершенно неизвестные на Земле летательные аппараты, а на самом поле, кроме высоченной башни, напоминающей нашу телевышку, ничего не было. Иру удивило такое большое пространство ярко-зелёной с крапинками цветов травы, совсем короткой и очень пушистой — скорее напоминающей мох. Это выглядело, как гигантский ковёр, сотканный великими мастерами своего дела.
— Дойдём до башни, — сказал Эй. — Это как раз и есть главный диспетчерский пульт Юны.
— Пойдём. Но что мы там скажем?
— Не беспокойся, Ира, мне приходилось здесь бывать. Только не удивляйся несколько необычному (для землян) виду юнян.
— Они страшные?
— Нет, просто их вид непривычен для тебя. Они доброжелательны и очень умны.
Приятно было идти по травяному ковру. Мимо наших друзей проползали, пролетали, проскальзывали какие-то удивительные существа: треугольники, параллелепипеды, овалы и совсем неизвестные у нас геометрические фигуры. Только они были совершенно живые, покрытые нежным цыплячьим пушком, разных расцветок, со смешными выпуклостями глаз, носа и щёлочками ртов. У этих существ не было ни рук, ни ног. Их заменяли по две пары своеобразных наростов, тоже покрытых пухом и похожих на кулачки, которые иногда разжимались и напоминали ладонь или ступню с десятью «пальцами» на каждой. А ещё у юнян из-под верхних «колёсиков-кулачков» выглядывали крылья, несколько легче и прозрачнее, чем у птиц. Действительно, «пушистики» (как про себя назвала их Ира), выглядели дружелюбными, весёлыми, иногда смешными. И трудно было представить себе, что они такие умные и достигли многого, о чём на Земле ещё и думать не начали. Вот этот диспетчерский пункт, например.
Высочайшая башня начиналась просторным холлом с прозрачными стенами, дверями и даже потолком. С непонятно из чего сделанных стен свисали вьющиеся растения с крупными головками цветов. Потолок напоминал аквариум. За его прозрачной перегородкой в сине-зелёной воде (а может, и не в воде?) плавали разноцветные «рыбки», во всяком случае, очень похожие на рыбок существа. Посреди холла стояли, лежали и висели большие, в форме цветов, предметы. Ира вскоре поняла, что это были стулья и кресла. На них размещались «пушистики», которые что-то делали с помощью удивительных приборов, аппаратов, механизмов. Пухлый юнянин, похожий на большой белый овал, увешанный трубочками, цепочками и лампочками, держал в круглых «пальцах» крошечный приборчик с перемигивающимися кнопками. Он время от времени подходил или подлетал то к одному «коллеге», то к другому, что-то проверял, сравнивал, давая указания и советы. Так показалось Ире.
— Это мой давнишний знакомый — суперпрофессор (так бы его назвали у вас, на Земле) Сю-Сю, — сказал Эй. — Он — глава информационного центра Юны. Такой умный! У него совершенно невероятная память! А как считает, программирует! Кроме того, Сю-Сю обладает сверхчувствительной телепроницаемостью. Ему достаточно на мгновение погрузиться в созерцание инопланетянина или космического корабля, и он уже говорит на языке пришельца, знает, из какого уголка Галактики он явился.
— Здравствуйте, уважаемый суперпрофессор! Эй с планеты Эя и Ира с планеты Земля приветствуют великого Сю-Сю, — и Эй, смешно-смешно, как раскудахтавшаяся курица, похлопал себя руками, будто крыльями, и подпрыгнул три раза.
— Здравствуй, Эй, с планеты Эя! Я рад снова видеть тебя! — неожиданно низким голосом, прямо-таки басом, проговорил… по-русски (?!) Сю-Сю и так же, как Эй, помахал-похлопал крылышками и три раза подпрыгнул на месте (Ира вскоре узнала, что это было самое дружеское приветствие на Юне!).
— Не удивляйся, девочка, что я говорю на твоём языке. Невежливо обращаться к гостям на чужом наречии. Ну-ка, посмотрим, откуда пожаловала к нам прекрасная инопланетянка? — с этими словами суперпрофессор подлетел к гостям и пригласил их в свой рабочий кабинет.
В прозрачном лифте все трое поднялись под самый купол башни. В рабочем кабинете суперпрофессора Сю-Сю было множество разных интересных научных «штук»: чуть жужжащие или тикающие приборы, рычажки, кнопки, клавиши. Включались и выключались самостоятельно экраны сложнейших аппаратов. Разноцветные лампочки вспыхивали то тут, то там на огромных настенных то ли картах, то ли схемах, а в каких-то передатчиках непонятной конструкции раздавались время от времени звуки, смутно напоминающие нашу азбуку Морзе. Но самое грандиозное впечатление производила гигантская зеркальная труба, выходившая прямо в небо вместе с «локаторами» (так Ира условно их назвала) и ещё с какими-то, совершенно несопоставимыми ни с чем приборами. Здесь, на неизвестной землянам планете Юна, на самом верху высоченной башни, среди такой концентрации полезной энергии живого разума и невероятных достижений науки, направленных на Добро, девочка чувствовала себя посвященной в великую тайну необъятности познания. Сю-Сю пристально посмотрел на Иру и поднёс к ней небольшой приборчик с «усиками» антенок. Включилась зелёно-голубая лампочка, и голос робота проскрипел: «Зем-ля, сол-неч-ная система, девочка И-ра, 13 лет. Ищет».
— Здорово! — Ира прямо ошалела от изумления.
— Ну, Эй, с чем пожаловали? Помнится, в последнюю нашу встречу ты интересовался сведениями о братьях, путешествующих во вселенной.
— Да, суперпрофессор, вы помогли мне. А сейчас прошу вас помочь этой девочке отыскать её друзей. Не попали ли они на какую-нибудь планету?
— Пожалуйста, Ира, опиши мне их.
Сю-Сю сделался очень серьёзным и включил прибор похожий на магнитофон, но тоже с лампочками, кнопками и клавишами. Ещё этот прибор имел провода, на обоих концах которых были устройства вроде наушников. Ира рассказала о своих друзьях. Сю-Сю надел «наушники», что-то нажал, покрутил, и погас свет в кабинете. Загорелся огромный, во всю стену, экран. По мере того как Сю-Сю нажимал поочередно то кнопки, то рычажки, то клавиши и говорил что-то на быстром-быстром, непонятном языке, вспыхивали разные уголки экрана, высвечивались кусочки дальних и ближних планет, бежали по экрану строчки незнакомых знаков. Может быть, букв? Слов? Да, да, это было похоже на наше письменное сообщение. Прошло немного времени, и Сю-Сю сказал, что новичков с Земли ни на одной планете не зарегистрировано. Но информатор с планеты Иф недавно видел ребёнка, похожего на разыскиваемого мальчика со скрипкой, в мире Мрака и Теней. Это не на Земле и не в космосе, а в сопровождающем Землю измерении. С Иф наткнулись случайно на непонятное пространство без чётких границ, не нанесённое ни на одну из карт межгалактических содружеств исследователей вселенной.
— Более того, — продолжал Сю-Сю. — Информатор с планеты Иф не рекомендовал разыскивать Мир Теней, так как он враждебен и таит опасность для каждого, кто попытается приблизиться к нему. Вот что удалось узнать о ваших друзьях. А теперь я приглашаю вас погостить на Юне. Вы отдохнёте и увидите много интересного.
— Спасибо, милый суперпрофессор Сю-Сю, но нам некогда отдыхать, — Ира говорила, и голос её взволнованно дрожал. — Яша попал в беду! Это о нём рассказали с планеты Иф. Я не знаю, где он, что произошло с остальными ребятами, но я должна их найти! Эй, возврати меня обратно в Лес Испытаний! Туда, где мы с тобой встретились.
— Ну, конечно, сейчас! Не волнуйся, пожалуйста!
— Прощайте, суперпрофессор Сю-Сю! — срывающимся от волнения голосом говорила Ира. — Спасибо вам за помощь! У вас замечательная планета. Но я должна найти своих друзей! Простите нас!
— Спасибо, дорогой Сю-Сю, а я не прощаюсь, ведь мои братья пока не вернулись на Эю, поэтому буду к вам время от времени наведываться. И ещё. Мне так одиноко у себя. Есть, конечно, кой-какие друзья, соседи, но их очень мало, да и живём мы все далеко друг от друга. Пожалуйста, суперпрофессор, навещайте меня хоть изредка.
