Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Детские » Детская образовательная литература » Сценарии праздников в детском саду и дома - Зинина Ирина (лучшие бесплатные книги .txt) 📗

Сценарии праздников в детском саду и дома - Зинина Ирина (лучшие бесплатные книги .txt) 📗

Тут можно читать бесплатно Сценарии праздников в детском саду и дома - Зинина Ирина (лучшие бесплатные книги .txt) 📗. Жанр: Детская образовательная литература. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Ведущий:

Мы, Емеля, идем в Африку за Доктором Айболитом.

Емеля:

А что, кто-то заболел?

Дети:

Снегурочка!

Емеля:

Так что же вы стоите? Вам надо спешить, до Нового года осталось совсем немного.

Ведущий:

Ну что, ребята, бежим?

Дети:

Бежим!

Ведущий:

Тогда вперед, с музыкой! (Звучит музыка, дети бегут.) Как стало жарко! По-моему, мы с вами на солнечном Востоке.

Звучит восточная мелодия, слышен голос.

Голос:

Помогите! Помогите!

Ведущий:

Ребята, нас кто-то просит о помощи!

Марфуша:

Я никого не вижу, вот только говорящий кувшин! Давайте подойдем к нему поближе.

Голос:

Помогите!

Марфуша:

По-моему, голос из кувшина. Эй, ты кто?

Голос:

Я – добрый волшебник – Джинн. Я знаю, куда вы идете. Вот уже 300 лет я сижу в этом кувшине. Если вы меня освободите из кувшина, я помогу вам быстро добраться до Африки.

Ведущий:

А как нам это сделать?

Джинн:

Каждый из вас должен потереть кувшин три раза, и я буду на свободе.

Ведущий:

Ребята, быстренько вставайте друг за другом, подходите к кувшину по одному и трите его.

Звучит музыка, дети трут кувшин, мелодия переходит в восточную, из кувшина идет дым, затем появляется голова джинна и он выходит из кувшина.

Джинн:

О великие потомки! Да продлятся ваши дни, да исполнятся все ваши мечты.

Джинн поет песню, а из кувшина по одной выходят, танцуя, девушки.

Джинн (поет):

Я 300 лет прожил в кувшине,

Век, думал, воли не видать!

Но вы спасли меня.

Отныне я всем вам буду помогать!

Теперь я каждое желанье сегодня выполнить смогу,

Сдержу свои я обещанья и, чем смогу, вам помогу.

Ах, спасибо вам, родные! Благодарен очень я!

Я вам раб теперь, отныне буду все я выполнять!

О прекрасные дети, вы освободили меня из кувшина, и я вам помогу. Повторяйте за мной слова, выполняйте все движения, и вы тотчас окажетесь в Африке: Чилио, Аражба, Чилио, Баражба, Чало, Чало, Мады, Хипи Хоп!

Дети кружатся, звучит волшебная мелодия, переходящая в африканскую, слышны пение птиц, крики зверей. Затмение. Смена декораций.

Джинн:

Ну, что я вам говорил, вот мы и в Африке.

Ведущий:

Да, а где же Доктор Айболит?

Джинн:

А вот он! Он под деревом сидит.

Прожектор освещает сцену. Все видят дерево, зверей и Доктора Айболита.

Звери:

А пришли к нему лечиться и лисенок, и волчица,

Бегемоты, крокодилы, носороги и гориллы.

Всех излечит, исцелит добрый Доктор Айболит!

Айболит лечит зверей и поет песню.

Айболит (поет):

Люблю зверюшек и букашек,

Я добрый Доктор Айболит!

Всегда расстраиваюсь страшно,

Коль что-то у кого болит!

Помогу любому, каждому,

Кто скажет только хоть однажды мне,

Что у кого-то хвостик с лапкой

Или животик заболит.

Звери:

Какой счастливый случай! Какой счастливый случай!

Что в Африку приехал к нам Доктор Айболит.

Мы знаем все и верим, что нам открыты двери,

Что доктор нас любовью излечит, исцелит.

Айболит:

Ох, устал я, детвора, отдохнуть пришла пора.

Десять дней и ночей я не ел и не спал,

Десять дней и ночей подряд я лечил этих несчастных зверят.

Марфуша:

Ребята! Айболит очень устал и проголодался, давайте его покормим. Видите, перед вами две пальмы, на них растут бананы, а чтобы быстрее их собрать и покормить Айболита, мы разделимся: девочки будут собирать с одной пальмы, а мальчики – с другой. (Дети выстраиваются.) Ну, что, готовы?

Дети:

Да!

Марфуша:

Тогда – вперед, на пальмы!

Звучит мелодия, дети срывают бананы.

Айболит:

Спасибо вам, дети, какие вы молодцы! А теперь рассказывайте, что вас привело ко мне, кому плохо, кто заболел. (Дети рассказывают.) Ай-ай-ай! Какая неприятность. Мы должны помочь Снегурочке, давайте поспешим! Друзья мои, вперед!

Звучит музыка, дети бегут. Слышен свист, появляются пираты, они поют и танцуют.

Пираты (поют):

А мы морские все разбойники, пираты страшные, поберегись!

Один пиф-паф, и вы покойники! На бочку кошелек, ну, или жизнь.

Мы отбираем сундуки и добро, мы грабим корабли,

И наш фрегат под флагом черным знают все уже давно,

И встрече с нами здесь никто не рад.

Припев:

Мы шуму всем наделаем!

Тельняшки черно-белые

Нас никогда ни в чем не подведут.

Мы злые все и страшные,

Мы люди бесшабашные,

Нас впереди дела большие ждут.

Пираты окружают Айболита и связывают его.

Айболит:

Что вы делаете? За что вы меня схватили?

Главный пират:

Не дрейфь, доктор, все будет о’кей!

Айболит:

Что вам надо?

Главный пират:

Мы серьезно больны, ты нас должен вылечить и немедленно.

Айболит:

От чего?

Главный пират (оглядывается):

От... от... от трусости! Это мы с виду такие страшные, а сами всего боимся! Доктор, дай нам смелости хотя бы глоток. (Поет.)

У жизни спрашиваю я: зачем так больно бьешь меня?

Я каплю смелости хочу, от страха я во сне кричу!

Хочу я быть самим собой, но снова пропасть предо мной

И поражения урок...

Ты дай мне смелости глоток, всего один, один глоток,

Один глоток прошу не впрок! Всего один, один глоток!

О, дай мне смелости глоток!

Доктор, мы нашли сокровище, но оно находится глубоко в пещере. Мы не можем забрать его, потому что боимся.

Айболит:

Уважаемые трусливые пираты, от страха лекарства нет, но мы поможем вам. Со мной мои друзья, очень смелые, и в пещеру за сокровищем они пойдут без страха. Если, конечно, вы нас отпустите. Правда, ребята?

Дети:

Да!

Айболит:

Пираты, ведите нас к пещере!

Пираты ведут детей к пещере.

Ведущий:

Дети, вставайте по одному друг за другом. (Дети становятся.) Видите, в конце пещеры стоит сундук, в нем сокровища. Ваша задача – добежать до сундука, взять одну вещь и принести ее пиратам. Понятно?

Дети:

Да!

Айболит:

Тогда вперед – сокровища вас ждут!

Звучит мелодия, дети носят сокровища.

Главный пират:

Вот это да! Какие вы молодцы! И вам не было страшно?

Дети:

Нет!

Главный пират:

Нисколечко?

Дети:

Нет.

Главный пират:

Ну, вы даете! Я таких смелых детей еще не встречал. Не жалко и добрый поступок совершить. Я весь горю от нетерпения помочь вам, детишки. У меня есть фрегат. Переплыв через океан, вы сократите путь к себе домой. А ну-ка, друзья-пираты, подгоните сюда пиратский фрегат.

Пираты подгоняют фрегат, звучит веселая мелодия, пираты поют, катают на фрегате детей.

Пираты (поют):

Мы поможем вам в этот трудный час,

Океан мы переплывем.

Мы на берег тот всех доставим вас —

Ведь у каждого есть свой дом.

Припев:

А ну-ка, смелые, поехали кататься!

От пристани отчалил наш фрегат.

И ничего не будем мы бояться,

И плавать с нами будет каждый рад.

Ветер странствий нам дует в парус,

Брызги моря бьют о борта.

И в глазах ребят светит радость,

А вокруг у нас красота.

Припев.

Хорошо нам плыть по морским волнам,

Никаких забот и хлопот.

Пусть сопутствует ветер удачи нам

И всегда во всем нам везет.

Припев.

Главный пират:

Перейти на страницу:

Зинина Ирина читать все книги автора по порядку

Зинина Ирина - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Сценарии праздников в детском саду и дома отзывы

Отзывы читателей о книге Сценарии праздников в детском саду и дома, автор: Зинина Ирина. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*