Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Детские » Детская образовательная литература » Золотая коллекция игр для детей. Развивающие, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные - Мудрова Анна (книги онлайн читать бесплатно .txt) 📗

Золотая коллекция игр для детей. Развивающие, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные - Мудрова Анна (книги онлайн читать бесплатно .txt) 📗

Тут можно читать бесплатно Золотая коллекция игр для детей. Развивающие, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные - Мудрова Анна (книги онлайн читать бесплатно .txt) 📗. Жанр: Детская образовательная литература. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Возраст: от шести лет

Игра развивает: память, раскрепощение, фантазия

Количество игроков: 4 и более

Подвижность игры: малоподвижная

Я знаю пять имен

Эту интересную игру лучше всего проводить на школьных праздниках.

Один игрок бьет по земле мячом ладонью. При каждом ударе произнося очередное слово: «Я знаю пять имен девочек: Аня – раз, Оля – два, Таня – три, Света – четыре, Настя – пять. Я знаю пять имен мальчиков (а дальше – названий цветов, птиц, городов и т. д.)…»

Если игрок ошибается или делает долгую паузу, мяч переходит к следующему. Когда мяч сделает круг и возвращается к первому участнику, игра для него возобновляется с того места, где он прервался, и так происходит со всеми игроками.

Возраст: от шести лет

Игра развивает: артистизм, мышление, фантазия

Количество игроков: 2 и более

Место игры: не важно

Необходимы вещи: мяч

Подвижность игры: малоподвижная

Два мороза

Это очень веселая игра для детей. На противоположных сторонах площадки, на расстоянии 10–20 метров отмечается линиями «дом» и «школа». Выбирается два «мороза». Остальные ребята располагаются за линией «дома», посредине стоят два «мороза».

«Морозы» обращаются к ребятам: «Мы два брата молодые, два мороза удалые». Один говорит: «Я мороз – красный нос», другой говорит – «Я мороз – синий нос». Вместе говорят: «Кто и вас решится в путь-дорогу пустится?» Все ребята отвечают: «Не боимся мы угроз, и не страшен нам мороз!»

После этих слов ребята бегут из «дома» в «школу». «Морозы» ловят их и «замораживают». Остальные останавливаются и стоят неподвижно. «Морозы» обращаются к ребятам с теми же словами, а те, перебегая обратно в «дом», дотрагиваясь до детей, «размораживают» их. «Морозы» пытаются «заморозить» оставшихся участников. После двух перебежек из непойманных назначают новую пару «морозов», а пойманных отпускают.

Повторяется 3–4 раза. Побеждает пара, поймавшая большее количество ребят.

Возраст: от шести лет

Игра развивает: внимательность, выносливость, координация, ловкость, реакция

Количество игроков: 6 и более

Место игры: улица

Подвижность игры: подвижная

Девочки – мальчики

Эта игра также очень хороша.

Девочки и мальчики садятся напротив друг друга. Игру начинают мальчики. Они по очереди называют любые имена девочек. Если находится девочка, чье имя произнесли, она встает, и еще раз называет свое имя и немного рассказывает о себе. После этого наступает очередь девочек, и они начинают называть имена мальчиков.

Примечание. Рассказы детей не должны быть очень длинными или очень короткими. Чтобы маленький автопортрет получился, ведущий должен помочь детям.

Возраст: от шести лет

Игра развивает: раскрепощение, фантазия

Количество игроков: 6 и более

Подвижность игры: малоподвижная

Прыжки через скакалку

Двое учащихся держат за концы веревку и равномерно крутят ее в сторону стоящих детей, а те поочередно прыгают через скакалку, не задевая ее. Кто заденет, становится крутить скакалку.

Возраст: от шести лет

Игра развивает: внимательность, выносливость, координация, ловкость, реакция

Количество игроков: 4 и более

Подвижность игры: подвижная

Сочини сказку

Замечательная игра. В нее хорошо играть со своими друзьями.

Откройте журнал или книгу на любой странице и, не глядя, ткните пальцем в попавшееся слово. Первый рассказчик должен придумать фразу, используя это слово. Затем снова попадите пальцем в какое-нибудь слово в журнале, после чего следующий рассказчик придумает фразу, которая станет продолжением предыдущей. Когда все игроки придумают по предложению, сложится интересная история.

Примечание. Можно, конечно, сделать не один круг, если вы хотите, чтобы рассказ получился длинным.

Возраст: от шести лет

Игра развивает: мышление, фантазия

Количество игроков: 2 и более

Подвижность игры: неподвижная

Уйди от погони

Интересная и веселая игра для детей. В начале игры только один игрок имеет на голове «Колпак Петрушки». Его не разрешается удерживать руками.

Когда начинается погоня, играющие, догоняя партнера, пытаются снять эту шапку и надеть на себя. Каждый старается удержать колпак на голове подольше.

Побеждает тот, кто будет более ловкий и продержит дольше колпак, а также большее количество раз овладеет им.

Возраст: от шести лет

Игра развивает: реакция

Количество игроков: 3 и более

Место игры: улица

Необходимы вещи: головной убор

Подвижность игры: подвижная

Летающий мяч

Эта веселая игра способствует развитию силовых качеств вашего ребенка. Игра включает в себя упражнения для развития силы.

Переброска мяча производится в положении сидя между учащимися, расположенными в произвольном порядке командами.

Побеждает команда, которая реже роняла мяч.

Возраст: от шести лет

Игра развивает: внимательность, ловкость, реакция, сила

Количество игроков: 6 и более

Необходимы вещи: мяч

Подвижность игры: подвижная

Гуси-лебеди

Игра развивает реакцию и выносливость вашего ребенка.

На одной стороне площадки проводится черта, отделяющая «гусятник». По середине площадки ставится 4 скамейки, образующие дорогу шириной 2–3 метра. На другой стороне площадки ставится 2 скамейки – это «гора». Все играющие находятся в «гусятнике» – «гуси». За горой очерчивается круг «логово», в котором размещаются 2 «волка».

По сигналу – «Гуси-лебеди, в поле», «гуси» идут в «поле» и там гуляют. По сигналу «Гуси-лебеди домой, волк за дальней горой», «гуси» бегут к скамейкам в «гусятник». Из-за «горы» выбегают «волки» и догоняют «гусей».

Выигрывают игроки, ни разу не пойманные.

Возраст: от шести лет

Игра развивает: внимательность, выносливость, координация, ловкость, мышление, реакция

Количество игроков: 4 и более

Место игры: улица

Подвижность игры: подвижная

По алфавиту

Чтобы имена лучше запомнились, чтобы потренировать внимание и умение быстро переключаться с одного задания на другое, можно провести в компании до 15 человек и такую игру.

Ведущий предлагает ребятам за определенное количество времени (за 10, 15 или 20 секунд) поменяться местами так:

– чтобы все имена расположились по алфавиту;

– чтобы все встали по цвету волос (слева – брюнеты, справа – блондины);

– чтобы все встали по росту (слева – маленькие, справа – большие).

Примечание. Эти упражнения могут быть еще веселее, если есть широкие скамьи, диваны, или очень устойчивые крепкие стулья. Тогда ребята должны выполнить задания, стоя на скамьях, и переходить, не ступая на пол.

Возраст: от шести лет

Игра развивает: внимательность, координация

Количество игроков: 5 и более

Место игры: помещение

Подвижность игры: подвижная

Успей подобрать

С этой игрой можно весело провести время в коллективе.

В круг, диаметром 1 метр, становится участник с волейбольным мячом в руках. Сзади игрока лежат 8 тенисных (резиновых) мячей.

По сигналу участник подбрасывает мяч вверх, и пока он находится в воздухе, старается подобрать как можно больше мячей и, не выходя из круга, поймать мяч.

Перейти на страницу:

Мудрова Анна читать все книги автора по порядку

Мудрова Анна - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Золотая коллекция игр для детей. Развивающие, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные отзывы

Отзывы читателей о книге Золотая коллекция игр для детей. Развивающие, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные, автор: Мудрова Анна. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*