В поисках пропавшей экспедиции - Рин Ай (прочитать книгу txt) 📗
Что ж, приступим.
Учитель Эномото встал на циновку, закрыл глаза, сделал несколько глубоких вдохов и выдохов и стал медленно водить руками. Генка, Аня и Борька стали повторять за ним все движения. Но, конечно, сразу у них ничего не получилось. Только спустя полчаса они как-то приноровились к своему новому учителю. И дело пошло быстрее. Солнце поднялось уже довольно высоко, когда господин Эномото вдруг остановился и сказал:
– Для первого раза, я думаю, достаточно! Сейчас мы пойдем пообедаем, заодно и поговорим.
Он направился к выходу. Ребятам ничего не оставалось, как поспешить за ним. Они обошли строение, в котором только что занимались, и вышли в небольшой, но очень красивый внутренний дворик. Здесь стояли невысокий стол и необычные резные стулья. Учитель жестом пригласил ребят садиться и сел сам. Затем он произнес:
– Сегодня моя жена Мотоко приготовила для вас рис и рыбу.
Через минуту рядом со столом оказалась красивая молодая женщина в кимоно. Ей помогали две юные девушки. Они расставили на столе блюда и удалились.
– А разве они не будут есть с нами? – поинтересовалась Аня.
– Вы – гости, – только и сказал господин Эномото.
После чего он пожелал всем приятного аппетита и сам принялся за еду. Рис был очень вкусным. А от рыбы вообще нельзя было оторваться, такая она была нежная. Но вдруг Борька спросил:
– Господин Эномото, а вы знали Влада и Лену?
– Знал, – ответил, немного помолчав, учитель. – Они занимались в моей школе.
– Почему же тогда… – продолжил Борис и осекся.
– Вы хотите спросить, почему же тогда они не вернулись?! – закончил Борькину мысль учитель Эномото. – Я и сам бы хотел это узнать. Лена и Влад были талантливыми ребятами. Причем талантливыми во всем. За что бы они ни брались, им все удавалось. Кроме этой последней вылазки… Возможно, там не обошлось без колдовства или каких-то других процессов, нам не известных.
– Что вы имеете в виду?
– Темный Мир – это мир, совершенно не похожий на наш. Он был создан искусственно. Возможно, там существуют другие виды материи, другая энергетика, и мы еще не готовы дать этому достойный отпор.
– Зачем же мы тогда здесь обучаемся? – вставил реплику Генка.
– Затем, – ответил учитель, – что лишние знания никогда никому не мешали.
После этого он замолчал и продолжил трапезу. Закончив обед, ребята поблагодарили учителя Эномото. Он молча кивнул. К детям подошла жена учителя – Мотоко и жестом показала им идти за ней. Аня, Генка и Борька прошли к выходу из школы. Около ворот друзья на минуту остановились, чтобы попрощаться с хозяйкой.
– Что случилось с учителем? – спросила у нее Аня.
– Мой муж винит себя в том, что те дети не вернулись, – ответила, вздохнув, Мотоко.
После этого она повернулась и неслышными шагами зашла за ворота.
Борька, Аня и Генка зашагали к зданию института, которое виднелось за полем.
– Вот тебе и прикол, – заметил Генка. – Были, оказывается, Лена с Владом во всем гениальные, только вот что-то не вернулись. Небось, их там какая-нибудь тварь слопала. А теперь и мы на очереди!
– Не ерничай! – ответил Борька. – Никто тебя силой сюда не тащил.
– Правильно Борька говорит, – поддержала друга Аня. – А ты, Генка, раньше времени панику не сей! Поживем – увидим!
– А я чего? Я – ничего! – сказал Генка. – Просто не хочется стать для кого-нибудь обедом!
– Отобьемся! – твердо произнесла Аня.
Они пересекли поле и подошли к зданию института. У входа стояла и улыбалась Аглафира Кировна.
– Ну как тренировка? – поинтересовалась она.
– Нормально, – ответили ребята.
– Тогда переодевайтесь и приходите в конференц-зал, вас там Прокоп Тихонович ждет.
– Что-то случилось? – спросила Аня.
– Да нет, просто поговорить хочет. Ну, мы вас ждем, – сказала Аглафира Кировна.
Борька, Аня и Генка добрались до своих комнат, быстро приняли душ, переоделись и отправились в конференц-зал. Зал был пуст, только у стола сидел сам профессор. Ребята спустились к столу и присели рядом.
– Ну как успехи? – спросил Прокоп Тихонович. – Молчите! И так все знаю. Все хорошо! А позвал я вас сюда вот по какому поводу. По нашим наблюдениям, в Темном Мире происходят какие-то изменения. Он очень близко подвинулся к границе нашего мира. Поэтому срок вашего обучения придется сократить. Сначала мы планировали вас обучать порядка трех месяцев. Но теперь все сходятся на двух или даже того меньше. Вот поэтому здесь и сейчас я вас снова спрашиваю: не передумал ли кто-нибудь из вас принимать участие в этой миссии?
Борька и Аня глянули на Генку. Тот взорвался:
– Чего на меня уставились, я, между прочим, ни от чего не отказывался!
– Все нормально, профессор, мы продолжаем обучение, – ответил Борис.
– Отлично! – воскликнул Прокоп Тихонович. – А уж я-то боялся…
– Да, профессор, можно спросить… – вклинился Генка, – почему бы нам не воспользоваться Колпаком Значения и сразу не вложить все знания в наши головы? Тогда и отправиться в Темный Мир мы могли бы намного раньше.
– А как ты сможешь придать значение тому, чего не знаешь? Вот, например, магия. Ну, подумаешь ты о ней, придашь ей значение процентов на пять, и что? Еще даже и до Темного Мира не доберешься, а все знания уже улетучатся. Нет уж, голубчик. «Тяжело в учении – легко в бою», – еще Суворов говорил. Так что, вы пока учитесь, а колпаком мы всегда воспользоваться успеем. Еще вопросы какие-нибудь есть?
– Нет…
– Ну, тогда идите, отдыхайте! Завтра – опять на учебу.
Профессор улыбнулся и махнул рукой. Аня, Генка и Борька вышли из конференц-зала.
– Что делать будем? До вечера еще далеко, – произнес Генка.
– Я к Максу пойду, домой позвоню, ну и с ним поболтаю, – сказала Аня.
– И я с тобой!
– Пошли… А ты, Борь, с нами или как?
– Или как… Мать в рейсе, звонить некому. Так что я лучше по институту погуляю или в комнате посижу, позанимаюсь.
– Ну, давай, мы потопали.
Аня с Генкой вызвали кресла и отправились в кабинет к Максу. Борис же решил пройтись пешком, все равно времени было еще предостаточно, и нужно было чем-нибудь заняться.
Он пошел вдоль коридора и только хотел свернуть на лестницу, как вдруг услышал голос профессора Шварца:
– Вы действительно считаете, что все так серьезно?
Борька остановился и навострил уши. Видимо, Шварц с кем-то спускался или поднимался по лестнице, и обрывок их разговора парнишка как раз и услышал.
– Конечно, – ответил незнакомый голос. – Иначе бы я к вам не обратился.
После этого голоса удалились и стихли.
– Интересно, – подумал мальчуган, – о чем это они так беспокоятся?
Он поднялся по лестнице и машинально завернул в коридор, ведущий к библиотеке. Проходя мимо ее двери, Борис вдруг услышал голос:
– Зайди!
Он оглянулся… Вокруг никого не было. Дверь в библиотеку также была закрыта. Борька потянул за ручку, и дверь медленно отворилась. Он зашел в помещение и огляделся. Пусто! Как и в прошлый раз, тускло светили небольшие лампочки под потолком.
– Вой Войыч! – позвал Борька. – Это вы меня окликнули?
Никакого ответа не последовало.
– Вой Войыч!
Вдруг штора на окне колыхнулась, и в помещении стало нестерпимо холодно. Паренек огляделся. Он не видел Вой Войыча, но чувствовал, что тот где-то поблизости.
– Вой Войыч, я не могу так разговаривать, – произнес Борька, – я вас не вижу.
– Хм… – раздалось откуда-то сверху, – необязательно видеть собеседника, чтобы с ним общаться.
– И все же, – продолжил Борис, – материализуйтесь, пожалуйста.
В комнате появилось какое-то матовое свечение, и вдруг на верхушке одного из шкафов показался маленький полупрозрачный медвежонок. Мальчуган никак не ожидал увидеть медвежонка, поэтому слегка растерялся. Однако потом взял себя в руки и спросил:
– Вой Войыч, это вы меня позвали?
– Я, – ответил медвежонок.
– Значит, у вас ко мне какой-то разговор?
