Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Деловая литература » Управление, подбор персонала » Социальные технологии Таллиннской школы менеджеров. Опыт успешного использования в бизнесе, менеджме - Тарасов Владимир

Социальные технологии Таллиннской школы менеджеров. Опыт успешного использования в бизнесе, менеджме - Тарасов Владимир

Тут можно читать бесплатно Социальные технологии Таллиннской школы менеджеров. Опыт успешного использования в бизнесе, менеджме - Тарасов Владимир. Жанр: Управление, подбор персонала. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Назад 1 ... 4 5 6 7 8 Вперед
Перейти на страницу:

Эта оппозиция – далеко не лучшие его друзья! Новоиспеченный президент еще не умеет руководить страной: если человека избрали президентом, это еще не значит, что он умеет руководить страной, если его избрали впервые. Ему и так трудно, а он еще имеет оппозицию, готовую сделать все, чтобы в стране стало хуже, чтобы доказать, что президент не справляется! Это же плохо. Нужно нам такое избирательное право? Нет, не нужно.

Мы попробовали другую модель, когда президента выбирают не из нескольких кандидатов, а из большего числа «продвинутых» людей, каждый из которых в принципе мог бы работать президентом. А дальше – лотерея. И в результате лотереи человек становится президентом. При этом мы сразу отсекаем всех тех людей, которые с ролью президента точно не справятся.

Что получилось? Если человек выиграл должность президента в лотерее, какая у него может быть оппозиция? Да никакой. Он-то при чем? Он не при чем. И победитель занимает место президента страны, не имея враждебной оппозиции. Этот эксперимент показал, что игровые результаты (накормить население, вернуть внешний долг) оказываются такими же, как в случае проведения избирательной кампании, но с гораздо меньшими затратами на избирательную кампанию и без разного рода криминала, обычно такие кампании сопровождающего. Но сперва надо отсечь людей, которые не годятся для этой должности. А дальше среди десяти, двадцати, тридцати человек проводить лотерею. Фактически речь едет о жестком избирательном цензе, и он оказался довольно эффективным.

На этом наши эксперименты с выборами закончились.

А что дальше делать с Бизнес-лагерями? Их можно проводить и дальше, многие хотят в них участвовать, они будут платить деньги, приезжать, уезжать довольными, и научатся многим полезным вещам.

Но мы-то хотим двигаться дальше! У нас обучение – не главная задача. Главная задача – разработка социальных технологий, а обучение – побочный результат разработки этих технологий. Наша школа – школа технологий, а не школа людей. Надо развивать социальные технологии дальше. В какую сторону?

Жизнь меняется, появилась виртуальная реальность, и это подсказка. Виртуальная реальность – это интересно. Мир идет туда. Первую пробу по виртуальной реальности мы делали в 2012 году во время проведения Бизнес-лагеря в Черногории. Там мы первый раз попробовали привлечь виртуальную реальность.

Каждый человек, кроме того, что он присутствовал в зале, что-то делал, разговаривал с другими, продавал, покупал, производил, был также представлен своей фигуркой на большой карте. Нам повезло, что пол в игровом зале был в клетку, с ячейками размером 1,5 на 1,5 метра, это было для нас очень удобно.

Мы сделали карту, изображающую тот же большой зал, где каждый участник был представлен отдельной фигуркой, которая могла по этой карте передвигаться; карта отображалась на компьютерах.

Люди делали ходы на карте, и, чтобы войти в поединок, – а в Бизнес-лагере проводятся поединки, – надо как минимум приблизиться к этому человеку на карте. В жизни мы же просто так к президенту страны не подойдем, а в зале? Подойдем? Нет, это неправильно! Поэтому нужно было сперва на карте подойти, если охрана на карте позволит тебе туда пройти. Хотя это очень маленькая деталь из виртуальной реальности, но сразу возник такой эффект: эта карта виртуальной реальности не только отражает то, что происходит в зале, но она сама очень сильно влияет на то, что будет происходить в зале. Эта виртуальная реальность – не только отражение действительности, но и сама является активным фрагментом действительности. И очевидно, что эта ситуация будет усиливаться. Поэтому следующий наш шаг в Бизнес-лагере, который мы собираемся делать, – увеличить компонент виртуальной реальности.

Что именно увеличить, что добавить?

Если мы хотим посмотреть на игровое государство в нашем зале, то мы и так видим, что происходит в том или другом углу, а в жизни, когда территория государства 100 или 1000 километров в поперечнике, разве увидишь, что где происходит? Нет. Чтобы увидеть, надо туда подойти, приехать, прилететь.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.


Назад 1 ... 4 5 6 7 8 Вперед
Перейти на страницу:

Тарасов Владимир читать все книги автора по порядку

Тарасов Владимир - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Социальные технологии Таллиннской школы менеджеров. Опыт успешного использования в бизнесе, менеджме отзывы

Отзывы читателей о книге Социальные технологии Таллиннской школы менеджеров. Опыт успешного использования в бизнесе, менеджме, автор: Тарасов Владимир. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*